12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Воропаева Лилия Алексеевна
Я - педагог дополнительного образования, работаю в районном Доме детского творчества в селе Мильково на Камчатке. Моё объединение называется "Гуманитарная школа". Моя Программа - "Духовная культура человечества (мир мудрости и красоты)"
История, Краеведение, Мировая художественная культура (МХК) Педагог дополнительного образования Центр дополнительного образования
Россия, Камчатский край, Мильково
|
28Методические разработки
55Учебно-дидактические материалы
15Учебно-методические материалы
33Публикации
Эссе2
2Материалы для аттестации
Публикации (38)
5
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Дополнительное образование #Проектная деятельность #Проектная работа
Отчёт участника VIII Межрегионального Интернет-фестиваля «Учение с увлечением»
Участнику фестиваля нужно было выполнить 4 задания:
1 номинация - фоторамка участника фестиваля «Учение с увлечением",
2 номинация - фото с фотоэффектами «Мои друзья»,
3 номинация - фотоколлаж «Ба! Знакомые всё лица!»,
4 номинация - работа в свободной форме "Книга, которая меня поразила..." (все проблемы в одном произведении).
Воропаева Лилия Алексеевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Педагоги дополнительного образования»
5
#6 класс #10 класс #История #Мировая художественная культура (МХК) #Школьное образование #Проектная деятельность #Проектная работа
Реклама "Посетите Спасо-Преображенский собор. Переславль-Залесский"
Небольшое описание собора с несколькими иллюстрациями
Воропаева Лилия Алексеевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Дополнительные материалы к уроку»
5
#5 класс #История #Мировая художественная культура (МХК) #Школьное образование #Проектная деятельность #Проектная работа
Открытка "Артемида-охотница"
Открытка, сделанная в сервисе ФотошоуPRO.
7
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Дополнительное образование #Проектная деятельность #Проектная работа
Детские открытки "Как я понимаю красоту"
Данные работы были сделаны в ходе подготовки к внеклассному мероприятию "Путешествие в страну Красоты", посвящённому Международному Дню красоты, который отмечается 9 сентября.
7
#10 класс #11 класс #История #Мировая художественная культура (МХК) #Школьное образование #Проектная деятельность #Проектная работа
Проектная работа «А.М. Герасимов»
В работе рассказывается о знаменитом советском художнике А. М. Герасимове.
3
#5 класс #История #Мировая художественная культура (МХК) #Школьное образование #Проектная деятельность #Проектная работа
Проектная работа «Расставить приоритеты»
Данная работа позволяет понять художественные предпочтения детей.
16
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Проектная деятельность #Проектная работа
Проектная работа по картине К. Моне «Впечатление. Восход солнца»
Это две работы, на которые учащихся натолкнуло знакомство с картиной К. Моне "Впечатление. Восход солнца".
5
#9 класс #10 класс #11 класс #История #Обществознание #Мировая художественная культура (МХК) #Школьное образование #Проектная деятельность #Проектная работа
Облако слов «Культура»
Эта работа ученицы 11 класса в обобщённой форме показывает ассоциации, которые возникают со словом "культура" и, тем самым, характеризует её значение в нашей жизни. Сделана она в сервисе "Облако слов, или wordle".
11
#6 класс #История #Мировая художественная культура (МХК) #Школьное образование #Проектная деятельность #Проектная работа
Вопросы по картине В.М. Васнецова «После побоища Игоря Святославича с половцами»
Вопросы по картине В. М. Васнецова "После побоища Игоря Святославича с половцами" составлены по технологии кубика Блума.
Воропаева Лилия Алексеевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
6
Карточка лото «Древний Египет»
Образец игровой карточки лото по теме "Древний Египет". Она - часть аналогичных карточек по другим темам истории и культуры в разных классах.
Воропаева Лилия Алексеевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Игровые моменты на учебном занятии.»